Aula de 18 de setembro

Nesta aula de 18/09/07, da disciplina edc 287,primeiro li no moodle sobre o software, aprendi que ele é um programa de computador que segue uma seqüência lógica ,executando tarefas programadas numa linguagem inteligível pelo homem,um software livre que é aquele que partindo de um código fonte passa pelo processo de compilação(outro programa), transformando-o em código binário e num soft proprietário,o primeiro não é necessariamente gratuito e o segundo também ,o soft proprietário,não é necessariamente pago.Aprendi que copyright são direitos reservados ao autor(c), copyleft(c de ponta-cabeça/invertido) é a liberaçao da direito de cópia e, é exclusivo para softwares,estes dois referem-se a softwares, sendo que o primeiro também pode ser referente a obras intelectuais,creative communs(cc) são para todas as obras intelectuias que podem ser compartilhadas.E que o proprietário é que tem o nome divulgado na obra feito pela autor,no software proprietário.E no sofware livre o autor tem seu nome divulgado e ainda pode modificá-lo.Concluo que a aula é bastante oportuna para esclarecimentos do uso de softwares no cotidiano ,na lógica do mercado e para o aprendizado.

INCLUSAO DIGITAL

HOJE A PREFESSORA BONILLA APRESENTOU VÁRIOS SLIDER'S EXPLICANDO A NOMENCLATURA DE POBRE ERA UTILIZADA ANTERIORMENTE PARA DEFINIR UMA CLASSE .HOJE, USA-SE O TERMO EXCLUÍDO E, QUE NÃO HÁ EXCLUÍDOS DA SOCIADADE TOTALMENTE COM EXCEÇÃO DOS MORTOS.POIS,MESMO O POBREE O DETENTO FAZEM PARTE DA SOCIEDADE.E A CONDIÇAO DE EXCLUIDO É UM ESTADO MESMO QUE SEJA PERMANENTE E NÃO UMA CONDIÇÃO DE SER.
NA DÉCADA DE 90 SUGEM ONGS PARA OCUPAR OS"EXCLUÍDOS" EM ESCOLINHAS PARA DEIXÁ-LOS MINIMAMENTE SATISFEITOS COM O ENGODO DE "BENEFICIAR OS EXCLUÍDOS".
HÁ A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO PARA O PENSAMENTO CRÍTICO E NÃO O TREINAMENTO QUE ADESTRA.
QUANTO A ALFABETIZAÇÃO,LETRAMENTO DIGITAL E A INCLUSÃO DIGITAL DE CUNHO ASSISTENCIALISTA, NÃO BASTA PARA A EDUCAÇÃO POIS, ESTA SE PREOCUPA COM A TRANSFORMAÇÃO.

aulas de 11 de setembro

Hoje,11 de setembro de 2007,eu assisti as aulas de Moiséis sobre editoração de textos ,elaboração do jornal digita no softwere livre: inkscape e de Mônica Paz sobre o tutorial twiki,formatação de textos,formatação e manipulação de anexos.Percebo que as explicações são importantes considerações para facilitar e qualificar o trabalho que vier a ser feito com as inovações tecnológicas.

produção de áudios e vídeos

Hoje, na aula de edc 287, eu ,jessica participei da produção de áudio com Moiséis ,a pofessora Bonilla, e a turma que me ajudaram a fazê-lo.Depois, fomos visitar as salas de vídeo, rádio e pesquisa, aqui da faced ,com a professora.Um dos bolsistas,Tiago Figueiredo, explicou sobre a produção de vídeo que inclusive é tema do meu grupo:tv e vídeo , subtema: arte.Pude interagir na produção de áudio como disse, mas sinceramente não prestei muita atenção na explicação justo do meu tema,contudo espero ter êxito na produção do trabalho da nossa equipe,e aprender,tirar dúvidas com a ajuda dos colegas e da professora.Vou me esforçar mais para isso,esquecendo-me dos problemas extraclasse,afinal tenho pouco menos de 1 mês para a entrega do trabalho.